키가 작아 땅꼬마라는 별명을 달고 자랐던 조류박사 윤무부는 친구들과 어울리기보다는 동식물을 관찰하는 것에 훨씬 더 큰 재미를 느꼈다고 한다. 머릿속은 늘 나비와 새, 꽃, 강아지, 개미 등에 대한 궁금증으로 가득 차 있었고, 수업 시간에도 멍하니 칠판을 바라보며 다른 생각을 하기에 바빴다.

일화로 윤무부 박사는 키우던 강아지가 언제부터인가 말라가는 모습을 보며 무척 마음 아파하던 중 유심히 관찰한 결과 그것이 벼룩때문이라는 것을 알아냈다. 벼룩때문에 힘들어 하는 자신의 강아지를 보며 며칠동안 고민하던 끝에 바닷물에 넣어 벼룩을 다 털어낼 수 있었다. 이런저런 시행착오 후에 벼룩퇴치법을 알아내고는 동네 개들을 전부 배에 실어 나갔고, 덕분에 모두 건강해져 동네 어른들의 칭찬을 받았을 정도다.

새를 보며 자유를 꿈꾼다고 말하는 윤무부 박사는 어린 시절의 호기심과 탐구심을 바탕으로 그 꿈을 키워 대한민국 최고의 조류학자로 우리나라 조류학 연구 발전에 큰 기여를 하였다. 새에 대한 그의 사랑은 거제도 조류박물관을 비롯해 살아 있는 자연의 방대한 자료 수집은 물론 환경보존에 관한 많은 관심을 끌어내는데 의미 있는 기여를 하였다.

이처럼 새와 동물에 대한 타의 추종을 불허하는 윤무부 박사의 관심과 지능은 단순히 IQ와 EQ로 가늠할 수 없다. 인간에게는 단순한 IQ, EQ와 같은 지적능력이 아닌 여러가지 다양한 지능으로 구성되어 상호협력하고 있는데, 그것은 바로 하버드대학교 교육학과 하워드 가드너(Howard Gardner) 교수가 주장한 다중지능이론이다. 다중지능이론은 말 그대로 다양한 지능이 있다는 것인데, 그 중에서도 인간의 재능과 관련된 지능은 신체운동지능, 음악지능, 공간지능, 자연지능 등 네가지 있다.

우선 신체운동지능은 특정한 몸의 움직임을 쉽게 익히고 창조하는 능력이다. 이 지능이 뛰어나면 신체적 활동에 쉽게 몰입할 수 있으며, 무용이나 연극 등에서 신체로 자신의 내면세계를 표현하는 데 뛰어난 재능을 보인다. 춤과 운동, 손재주에서 탁월성을 나타내곤 한다. 무용가나 배우, 운동선수, 공예가, 외과의사 등에게 발달된 지능이다.

다음으로 음악지능은 리듬, 소리 등의 음악적 자극에 대한 민감성을 기초로, 음악적 상징들을 창조할 수 있는 능력을 말한다. 노래를 부르거나 악기를 다루거나 새로운 곡을 창작하고 감상하는 데 필요한 능력이다. 음악지능이 높은 사람과 궁합이 잘 맞는 직업은 흔히 알고 있듯이 가수, 연주자, 작곡가 또는 음악비평가 등이다. 세계적인 소프라노 조수미, 천재 음악가 모차르트 등이 음악지능이 강점인 인물이다.

또 공간지능은 형태와 방향을 구상하고 창조하는 능력이다. 공간지능이 뛰어난 아이는 조립과 퍼즐놀이를 좋아하고, 몇 시간 동안 그림을 그리며 놀기도 한다. 또한 공간지능은 색깔의 인식과도 관련이 있다. 공간지능은 좁은 공간 뿐만 아니라 바다와 하늘, 더 나아가 우주까지의 넓은 공간을 인지하고 다룰 수 있는 잠재력을 의미한다. 공간지능의 발달은 평면적인 사고에서 입체적 사고로, 부분지각에서 전체적 패턴지각으로 발달하며 연습을 통해 생애 전반에 걸쳐 발달할 수 있다. 조각가, 바둑 기사, 건축가 등의 직업을 가진 사람에게서 강점으로 나타난다.

마지막으로 자연지능은 지구에 존재하는 다양한 생물뿐 아니라 우주 및 과거의 생물 등 다양한 대상에 대한 관심과 더 나아가 자신의 주변 대상이 가지고 있는 특징을 세심하게 관찰하여 분류할 수 있는 능력이다. 더불어 여러 가지 동물과 식물의 생김새, 식습관, 주거지역 등과 같은 구체적인 특징을 이해하고, 이들을 돌보고 기르는 것을 좋아하는 성향이다. 자연지능이 높은 사람들은 식물이나 동물 또는 자신이 살아가고 있는 환경에 관심을 가지고, 그 인식과 분류에 탁월한 전문지식과 기술을 발휘한다. 자연지능이 높은 대표적인 인물로는 진화론을 주장한 다윈, 침팬지 연구가 제인 구달, 조류 박사 윤무부 등이 있다.