지난해 9월 새로 취임한 여미경 경기도양평교육지원청 교육장은 취임일성으로 “교육지원청이 학교와 가정, 지역사회를 연결하는 중심이 되어 학생들의 성장을 돕는 든든한 울타리가 되겠다"고 밝혔다.
이번 달로 취임 8개월째를 맞은 여미경 교육장은 '글로벌 역량'과 '인성교육'을 두 축으로, 학생들이 세계와 소통하고 더불어 살아가는 힘을 기를수 있도록 양평형 특색교육을 추진하고 있다고 강조했다.
국제 교류를 중심으로 한 실천형 글로벌 교육과, 배려와 존중의 가치가 학교현장의 일상속에 자연스럽게 스며들게 하는 인성교육을 통해 미래사회를 선도하는 인재를 양성하겠다는 구상이다.
양평교육지원청에는 여 교육장을 비롯해 임영선 교육과장, 류태경 행정과장, 이상일 성과팀장 등 120여 직원들이 함께 근무 중이다. 양평군 12개 읍면 학생들의 배움을 책임지는 여 교육장을 경기신문이 만나봤다.
글로벌 역량 교육의 핵심에 대해 여 교육장은 "외국어교육과 다문화교육 등 글로벌 역량의 영역을 국제교류와 연계하여 실제 상황에서 활용하는 일상속 경험에 주안점을 두고 있다"고 했다.
특히 해외 학교와 공동프로젝트, 온라인 국제수업 등을 통해 세계와 직접 연결되는 경험의 확대가 중요하다고 설명했다.
양평교육지원청은 국제교류를 일회성 방문이나 체험이 아닌 교육과정과 연계해 지속 가능한 배움으로 만들어가고 있다.
'양평-EDGE 국제교류협력 프로젝트'를 중심으로 환경·생태·문화다양성 등 지역 특색과 연결된 주제를 바탕으로 한다는 설명이다. 맞춤형으로 학생들이 다양한 교류를 할 수 있도록 직영·공모·지정·협력형 등 다양한 방식으로 추진할 예정이다. 거점학교를 운영해 협의와 공유도 함께 한다.
여 교육장은 "국제교류는 학교와 학생 특성에 맞게 살아 움직이는 교육이어야 한다"며 "'두물두바퀴 온라인 국제공유학교'를 통해 시공간 제약없이 해외 학생들과 공동수업과 프로젝트를 이어가고 있다"고 설명했다.
양평은 소규모학교가 많은 편이지만 이를 한계가 아닌 가능성으로 보고 있다는 그는 "비슷한 규모와 환경의 해외 학교를 연결해 서로의 경험을 자연스럽게 나누도록 돕고, 학생 참여와 교육과정의 유연성이라는 소규모의 강점을 살린 참여형 국제교류를 확대하고 있다"고 강조했다.
국제교류 활성화의 효과에 대해선 "학생들은 인권, 평화,지속가능성과 같은 보편적 가치를 이해하거 책임있는 세계 시민으로 성장하는 밑바탕을 형성하게 될 것"이라며 "미래 사회가 요구하는 글로벌 역량을 균형있게 기를 수 있는 기회를 가지고 보다 폭넓은 인생관과 세계관을 가진 글로벌 시민으로 성장할수 있는 마중물이 될 수 있기를 기대한다"고 전했다.
인성교육도 중요시한다는 그는 "모든학교에 관련 예산을 지원하고 국제교류와 마찬가지로 거점별 중심학교를 두고 네트워크 형성과 사례 공유로 내실있게 추진할 예정"이라고 말했다.
배려·존중·책임 등 현재 아이들이 집에서 배우기 쉽지 않은 기본가치를 생활속에서 실천하고 자연스럽게 내면화하도록 할 예정이라는 설명이다.
여 교육장은 '사회정서학습 기반 인성시민교육'에 대해서도 강조했다. 그는 "학교장과 교감을 대상으로 사회정서학습(SEL) 5대 핵심 역량을 교육과정과 생활교육, 학교문화에 적용하는 방안을 구체적 사례와 함께 공유할 예정"이라며 "'두물인성·시민교육 지원단'을 중심으로 학교 맞춤형 컨설팅과 사례 확산을 추진해 교실에는 관계중심 수업이, 학교에는 존중과 공감의 문화가 자리 잡을수 있도록 지원할 계획"이라고 말했다.
인성에 대한 중점교육을 통해 더불어 살아가는 삶의 지혜를 자연스럽게 내면화하여 실천할 뿐 아니라 학교폭력 예방과 공동체 의식강화로 이어질 수 있도록 하겠단 계획이다.
여 교육장은 "글로벌 역량은 인성 위에서 완성된다고 생각하며 타문화를 이해하고 협력하는 과정 자체가 인성교육"이라며 중점을 두고 있는 두 교육방향이 분리된 게 아니라 미래 인재가 나아가야 할 하나의 방향으로 귀결된다고 설명했다.
여 교육장은 대구교대를 졸업하고 경북대 석사학위를 받았다. 연천 상리초 교장, 안산교육지원청 장학관, 경기도교육청남부연수원 연수부장 등을 역임 했다.
[ 경기신문 = 김영복 기자 ]
