경기도민 10명 중 8명은 ‘전면 등교가 필요하다’고 밝혔다. 이 중 초·중·고등학교 학부모 10명 가운데 9명이 전면 등교를 희망하는 것으로 나타났다. 5일 경기도교육청에 따르면 경기도민의 2학기 전면등교 인식과 기대, 학교 교육 회복 지원 등 의견 수렴을 위한 여론조사를 진행했다. 도교육청은 지난달 22일부터 24일까지 여론조사업체 KSOI(한국사회여론연구소)에 의뢰해 경기도 거주 만 19세 이상 성인남녀 1200명을 대상으로 조사했다. 표본오차는 95% 신뢰수준에서 ±2.8%p, 응답률은 10%다. 경기도민은 전면 등교로 ‘일상생활과 학습 등 규칙적인 생활(54.2%)’을 기대한다고 응답했다. 다만, 우려 사항으로 ▲급식 관련 방역 취약(27.1%) ▲학교행사로 인한 감염 위험(24.8%) ▲인력 부족으로 인한 방역 공백(20.2%) ▲과밀・과대학교로 밀집도 증가(17.8%) 등을 꼽았다. 또 2학기 전면 등교수업을 위해 ▲학생, 교직원, 학원 종사자 등 백신 접종(50.4%) ▲방역 보조 인력 배치(25.7%) ▲급식 방역 취약 문제 해결을 위한 위탁 급식 전환(10.3%) 등을 제시했다. 코로나19 여파로 발생한 학습결손에 대한 개선 방안도 나왔다.
교육시민단체 민주주의학교는 교육부의 ‘초등돌봄교실 운영 개선 방안’에 대해 돌봄 체계 확립 등 개선책을 촉구했다. 민주주의학교는 5일 논평을 통해 “교육부의 방안은 중요한 핵심쟁점들을 고루 다루고 있다는 점에서 긍정적으로 평가한다”면서도 “몇 가지 지점에서는 논란과 갈등의 소지가 있어 구체적인 개선방안이 제시돼야 한다”고 이같이 밝혔다. 앞서 지난 4일 교육부는 주요 개선 방안으로 ▲돌봄교실 운영시간 오후 7시까지 연장 ▲초등 고학년 중심으로 방과후 연계형 돌봄을 제공 ▲돌봄 전담사 중심 행정지원체제 구축 ▲교육(지원)청 주관 거점 돌봄기관 운영 등을 제시했다. 민주주의학교는 돌봄 체계 확립을 위한 세부 방안 마련을 강조했다. 민주주의학교는 “각 교육청별로 돌봄 전담사의 근무시간을 임의로 조정하고 확대 방안을 마련하도록 하는 것은 문제”라며 “교육부가 전일제 전담사의 체계적 확대를 위한 국가적 로드맵과 지침을 제시해야 한다”고 했다. 이어 “돌봄 전담사의 위상, 권한과 책임범위 등은 여전히 불명확한 상태”라며 “이를 분명히 정한 이후 초등돌봄교실의 독립적 운영 및 관리체제를 앞당겨 야 한다”고 주문했다. 송주명 민주주의학교 상임대표는 “이번 개선방안은 그동안
교육부가 내년까지 돌봄 관련 행정업무를 전담사 위주로 전환하고, 돌봄 서비스 제공 시간을 오후 7시까지 확대하기로 했다. 교육부는 4일 정부세종청사에서 브리핑을 열고 이 같은 내용을 담은 ‘초등돌봄교실 운영 개선방안’을 발표했다. 우선 맞벌이 부모의 퇴근 시간 등을 고려해 돌봄 서비스를 기존 오후 5시에서 오후 7시까지 연장하는 방안을 추진한다. 또 시설·출입인원 관리 강화, 돌봄 학생 안전 귀가 지원 등 후속 조치를 시행하겠다고 전했다. 지난 1월 ‘범정부 온종일돌봄 수요조사’ 결과에 따르면, 학부모 응답자 47만4559명 중 66.3%가 돌봄 서비스 필요 시간을 오후 1∼5시라고 답했고, 오후 5∼7시라고 응답한 사람은 17.6%였다. 오후 5시 이후에도 운영되는 돌봄교실은 전체 1만4278실 중 11.1%에 해당하는 1581실에 불과했다. 지금껏 하루 평균 6시간 미만 근무하는 돌봄 전담사가 전체의 절반을 넘었던 탓에 저녁 돌봄이 원활하지 않았다는 설명이다. 돌봄 교실 운영 시간이 확대되면서 돌봄 전담사의 근무 시간도 조정된다. 그동안 교원에게 부담으로 작용했던 학교 내 돌봄 관련 행정 업무도 전담사 위주로 전환한다. 돌봄 행정 업무를 담당하는 조직이
경기도교육청이 5일 ‘학생이 만들어 가는 마을교육공동체 온라인 학생 포럼’을 개최한다고 4일 밝혔다. 이번 포럼은 학생들에게 마을교육공동체 정책 방향을 공유하고 지원 방안을 모색하기 위해 마련했다. 포럼은 ▲마을교육 3종 세트(몽실학교·경기꿈의학교·경기꿈의대학) 소개 영상 및 참여 경험 공유 ▲마을 안에서의 배움 ▲주도적 배움의 중요성 등을 주제로 진행된다. 도교육청 마을교육공동체정책과 유튜브 채널(https://youtu.be/816LX-I2yCw)에서 시청할 수 있다. 김경관 마을교육공동체정책과장은 “학생들이 직접 마을교육공동체 정책을 제안할 수 있는 자리를 마련한 것은 매우 의미가 있다”라며 “이번 포럼에서 제안된 마을교육공동체 정책을 적극 반영하여 학생들의 꿈이 실현될 수 있도록 하겠다”라고 말했다. [ 경기신문 = 김민기 기자 ]
경기남부보훈지청은 다인병원에서 ‘제1기 우수 보훈위탁병원 인증현판식’을 가졌다고 3일 밝혔다. 보훈위탁병원은 국가보훈처가 보훈병원이 없거나 멀리 떨어진 지역의 국가유공자의 진료편의를 위해 1986년부터 도입해 지역사회에서 근접 의료서비스를 제공하고 있는 의료기관이다. 이번에 최초로 시행되는 ‘우수 보훈위탁병원 인증제’는 ‘국가유공자 예우 강화‘ 라는 보훈의료정책의 원활한 수행과 보훈위탁병원의 위상 제고를 통한 신뢰받는 의료기관으로 발돋움하기 위해 도입했다. 인증식이 진행된 수원 다인병원은 서울권역권 3개 우수 보훈위탁병원 중 한 곳이다. 이날 인증식은 박용주 경기남부보훈지청장, 황장회 다인병원장, 김용환 경기도보훈단체협의회장 등 참석했다. 경과보고, 인증서 수여, 격려사, 현판제막식 순으로 진행됐다. 인증 유효기간은 2년으로 의료서비스 적정성 평가 2년 면제, 홍보 등 각종 특전이 주어진다. 박용주 경기남부보훈지청장은 “국가유공자를 비롯한 보훈가족 분들의 건강한 일상을 돌보며, 국가유공자 예우 시책에도 적극적으로 참여해주고 계신 황장회 원장님을 비롯한 다인병원 의료진과 관계자들께 깊은 감사를 전한다”며 “이번 인증제를 통해 수준높은 의료서비스를 제공하는 믿고
코로나19 확산세가 거세지는 상황에서 2학기 전면등교를 앞둔 교육당국의 시름이 깊어지고 있다. 일각에선 밀집도 조정을 통해 등교수업이 무산되는 것을 방지해야 한다는 의견도 나온다. 유은혜 사회부총리 겸 교육부 장관은 3일 오후 정부세종청사에서 전국 교원단체 대표들과 비대면 간담회를 열고 2학기 학사 운영 방안을 논의했다. 이번 간담회에는 한국교원단체총연합회, 좋은교사운동, 전국교직원노동조합, 실천교육교사모임, 새로운학교네트워크, 교사노동조합연맹 등 6개 교원단체가 참석했다. 코로나19 확산세가 점차 거세지는 상황에서 등교와 원격 수업 운영, 교육회복 종합방안 추진에 대해 일선 학교의 목소리를 반영했다. 교육부는 이번 간담회에서 교원단체가 제안한 의견을 바탕으로 감염병 전문가의 조언, 질병관리청·시도교육청 등 관계기관과의 협의 결과 등을 종합적으로 고려해 2학기 개학 시점에서의 구체적인 학사운영 적용사항을 8월 둘째주에 발표할 계획이다. 앞서 지난 2일 교육부는 지난달 30일 감염병 전문가 자문회의에서 사회적 거리두기 3단계 이상에서도 전면등교를 시행할 수 있도록 밀집도 기준 변경을 시사했다. 교육부 관계자는 "학교가 가장 먼저 문을 열고 가장 늦게 문을 닫아
Q. 학교 운영에 대한 방향성은 학생들이 즐겁게 배우고 꿈을 키우고 학부모와 소통하며, 끊임없는 신뢰를 구축하는 안전한 학교를 위해 문화·예술·체육활동, 독서, 인성교육, 생태환경체험학습 등을 실시하고 있다. 공존과 상생을 위한 교육과정의 시대적 요구에 맞춰 학교 교육의 전통과 미래 교육공간을 구축해 교육 모델을 선도하고자 노력하고 있다. 다함께꿈터 1~2관, VR스포츠체험실, 체육관 리모델링, 다산학습터, 예술공감터, 학생문화휴게공간, 벽화사업, 도예실, 학교 정원, 학교숲 조성 등 학생이 꿈과 끼를 펼칠 수 있는 다양한 공간 혁신을 주도하고 있다. Q. 지역사회와 연계한 교육 프로그램은 학부모와 함께하는 덕소 교육의 실현을 위해 어머니폴리스의 학교폭력 캠페인, 녹색어머니회의 교통안전 캠페인, 아버지회 방과후지킴이, 방역활동 지원 등을 실시하고 있다. 동문회가 참여하는 사랑의 김장 나누기 행사, 흡연예방교육 물품 대여 수업, 학교안전체험교육(와부 소방서, 의용소방대 연계)을 매년 실시하고 있다. 국제 감각을 겸비한 인재 양성을 위해 일본 히로시마한국교육원, 히로시마민단한국학원과 국제교류 활성화 및 협력 강화를 위한 업무협약을 체결해 다양한 교육활동이 추진된
Q. 학교 교육에 대한 방향성은 기본에 충실한 교육으로 코로나19로 인한 학력격차를 해소하겠다. 원격수업의 학습 내용을 등교수업에서 재확인해 학습결손 및 학력저하가 발생 하지 않도록 학습부진 학생 등을 책임 지도해나갈 것이다. 이를 위해 학생별 수준에 따른 평가도구(영상,퀴즈 등)를 개발하고 ‘삼성 드림클래스’(대학생 학습멘토를 통한 학력증진)를 운영하면서 전교생 배움노트쓰기 등 자기 주도적 학습역량 향상에 주력하고 있다. 존중과 신뢰를 바탕으로 민주적 학교 문화를 조성한다. 교내 교육환경개선사업 설명회 등 교육공동체 의견을 반영하고 아카데미 ‘북세통’을 통한 독서토론, 대상 인문학 강연 및 체험 연수 등 학부모 학습 기회를 제공하고자 노력하고 있다. Q 동아리 활동이나 대회 수상 실적은 안양중은 각종 수상활동으로 축구명문학교의 위상을 높였다. 용인축구센터에서 진행된 2021 전국 중등축구리그 경기-M권역 1위 입상하는 등 주말리그전 1위를 차지했다. 또 대한유도회 청소년유도대표팀 이유진 학생이 2021 양구평화컵 전국유도대회 금메달 입상하는 등 쾌거를 달성했다. 학교스포츠클럽활동 연계 A-리그를 운영하고 있다. 코로나19 확산 방지를 위해 방역지침을 준수하
1947년 개교한 용인중학교는 교육공동체간 소통과 존중을 가치를 교육철학으로, 혁신학교와 민주시민교육 실천학교를 운영하는 등 다양한 교육활동 프로그램을 전개하고 있다. 학생 주도형 공간 혁신도 이뤄져 쉼과 만남과 학습 등 다채로운 기능을 갖춘 공간 조성을 위해 지속적으로 노력하고 있다. 주도적 참여를 통한 공간 혁신 다목적실 리모델링을 추진하면서 학생 스스로 어떤 공간을 원하는지 설문조사를 실시했다. 기존 컴퓨터실을 재구성하기 위해 건축 전문가의 자문을 거쳐 설계도를 학생들이 직접 그려보고, 3D도면을 제작해 공사를 추진했다. 이에 따라 기존 공간이 학생들의 공모를 통해 ‘도담도담’실로 재탄생했다. 2019년부터 컴퓨터 이용실, 휴게 공간, 회의실, 강연 행사공간, 공연 공간 등 다양한 목적으로 활용되고 있다. 실외 자투리 공간이 소통의 공간으로 탈바꿈했다. 학생의 동선을 고려해 ‘만남의 벤치’를 설치했으며, 벤치 제작 과정을 수업 활동과 연계해 진행했다. 2학년 기술가정 수업 시간에는 청소년 수련관 내 ‘상상공방’과 MOU 체결해 학급당 3시간 블록수업으로 목공 수업을 실시했고, 학급별 벤치 디자인 회의부터 기초작업, 페이팅까지 릴레이 방식으로 추진했다.
남양주 덕소초등학교는 와부읍의 구도심에 속하는 100여 년의 역사와 전통을 간직하고 있다. ‘체인지(體人知)로 성장(Change!)하는 행복한 덕소교육’이라는 학교 비전을 세워 학생 스스로 배움의 기쁨을 발굴할 수 있도록 나눔과 배려의 돌봄 교육을 지향한다. 이로써 학생, 교사, 학부모의 교육철학을 반영할 수 있는 학교 교육과정을 운영해 혁신 교육을 실현하고 있다. 덕소초는 교육의 중심을 항상 학생에 두고 변화의 과정에 초점을 맞춰 교육공동체와 약속을 실천하기 위해 노력하고 있다. 구리·남양주지역 혁신학교 3년차 운영교의 노하우를 바탕으로 혁신교육 과제를 추진해 지속적 성장을 이어간다. 가상현실(VR) 스포츠실 운영 체육 관련 시설이 부족한 상황에서 유휴교실이 점차 증가하는데 따른 조치로 2019년 VR 스포츠실 운영해 개선책을 마련했다. 유치원과 특수학급을 비롯해 학급당 1시간의 수업이 가능하고 축구, 야구, 농구, 골프 등 다양한 종목의 스포츠클럽이 운영된다. 방학 중 학부모단체와 연계해 가상현실 스포츠 체험캠프를 실시하며, 지역주민들도 체험할 수 있는 기회를 제공하고 있다. HMD 기반 가상현실(바이브, PSVR 등) 교육프로그램과 함께 가상현실 스포츠