평택시 비전동에는 우리나라 기술산업 인재들이 모여 성장해가는 도서관이 있다. 바로 평택마이스터고등학교(평마고)의 '자란글방'이 그 주인공. 기자가 취재를 위해 도착한 자란글방에는 학생들이 무엇을 하기 위해 분주하게 움직이고 있었다. 자세히 살펴보니, 노란 부채 위에 붓펜으로 한글자씩 정성스레 눌러쓰는 학생들의 모습이 어딘가 신중하면서도 들뜬 모습을 하고 있었다. 캘리그라피 수업이었다. 천천히 글씨를 쓰다 보면 자연스레 집중력도 높아진단다. 글씨를 쓰는 캘리그라피는 아이들에게 단어·미술공부가 된다. 그 속에는 무한한 상상력도 담긴다. 부채에 담긴 붓글씨가 눈에 띈다. ‘나는 드디어 18세가 됐다’, ‘저 바람 소리를 들어보렴…’ 등 서투르게 쓴 글씨가 매력적이다. 흔들린 글씨가 더 적절한 순간적 느낌을 담아 냈다. 굳이 달필이 아니어도 좋다. 한 학생은 “부채가 부러질 때까지 쓸꺼다”며 만족해 했다. 평택 마이스터고등학교는 1952년 7월 9일 평택고등학교로 개교했으나 1974년 평택공업고등학교에서 78년 평택기계공업고등학교, 2009년 마이스터고 지정이 돼 2010년에 마이스터고로 개교했다. 2022년에 평택마이스터고등학교로 학교 이름을 바꾸었다. 현재 이곳

몽실활동은 몽실학교가 없는 지역에서 초·중·고 학생과 동일 연령대의 학교 밖 청소년을 대상으로 지역의 인적·물적 자원을 이용해 운영하는 소규모의 몽실학교 교육활동이다. 구리남양주 몽실활동의 학생들과 마을교사들은 전용 공간은 없지만, 프로젝트를 스스로 찾아 기획하고 도전하며 배움을 실천하고 있다. 5월 구리남양주 몽실활동은 기획워크숍을 시작으로 학생들의 프로젝트를 구체적으로 만들어나가고 있다. 그 현장을 다녀왔다. ◆ ‘올해부터 첫걸음’ 뗀 구리남양주 몽실활동 지난 14일 학생들은 첫 기획워크숍을 통해 프로젝트 주제와 계획을 수립하는 활동을 했다. 기획워크숍의 시작에 앞서 이봉학 장학사는 구리남양주 몽실활동에 대해 전반적으로 소개했다. 이후 김지선 장학사가 브레인스토밍을 진행했다. 2인 박수치기, 나와 닮은 동물찾기, 빙고찾기 등 활동을 통해 아이디어를 끌어냈다. ◆ “우리가 하고 싶은 주제는…” 첫 기획 워크숍 이날 프로젝트 주제와 조별 단기 미션을 수립하기 위한 활동이 드디어 시작됐다. 학생들은 각자 자신이 하고 싶은 주제를 2~3개씩 포스트잇에 적어냈다. 사진 찍는 법 배우기, 디저트 만들기, 다이어리 꾸미기, 역사 문화 탐방하기, 보드게임 하기, 불어