경기도교육청은 책임돌봄 확대 정책에 따라 돌봄 생태계를 확장하기 위해 ‘학교돌봄터’를 확대 추진하고 있다. 이에 학교와 지자체, 교육지원청, 마을이 한마음이 되어 우리 아이들의 돌봄을 위해 학교돌봄터를 만든 사례를 소개하고자 한다. [편집자 주] 하남시 감일지구에 위치한 신우초등학교에는 전문적 돌봄과 더불어 인성교육을 중점으로 다양한 프로그램을 진행하고 있는 학교돌봄터가 운영되고 있다. 학교돌봄터는 방과 후 맞벌이 가정, 한부모 가정 등의 돌봄 공백을 해소하기 위해 초등학생 대상으로 온종일 돌봄 체계를 구축하는 교육청, 학교, 지방자치단체 등 관계부처 연계·협력 사업이다. 기존 초등돌봄교실과는 달리 학교는 돌봄 공간만을 제공하고, 운영·관리는 지자체가 맡는 것으로 신우초는 이에 동참하고자 개교 전 하남시와 업무협약을 체결했으며, 지난해 9월 개교와 함께 학교돌봄터를 개소했다. 이는 하남시 최초이자 유일한 것으로, 전용 면적 189㎡에 1학년 2실, 혼합반 1실을 구축해 총 57명의 학생들이 이용하고 있다. 학기 중에는 방과 후부터 7시까지, 방학 중에는 오전 9시부터 오후 7시까지 운영하며 돌봄 전담 인력 배치·운영으로 인해 학부모들의 호응도가 매우 높다.

경기도교육청은 책임돌봄 확대 정책에 따라 돌봄 생태계를 확장하기 위해 ‘학교돌봄터’를 확대 추진하고 있다. 이에 학교와 지자체, 교육지원청, 마을이 한마음이 되어 우리 아이들의 돌봄을 위해 학교돌봄터를 만든 사례를 소개하고자 한다. [편집자 주] 고양시 덕양구에 위치한 향동숲내초등학교에는 다양한 프로그램과 세심한 돌봄서비스를 제공해주는 학교돌봄터가 운영되고 있다. 지난 2019년 개교한 향동숲내초는 대부분의 학부모가 맞벌이를 하고 있어 방과 후 돌봄 수요가 지속 증가했다. 학교에서 운영하고 있던 초등돌봄교실 2개 학급으로는 모든 돌봄 수요를 충족하지 못하자 학부모의 불만 민원이 쇄도했다. 적게나마 학생들을 더 수용하고자 ‘방과후학교 연계형 돌봄교실’ 두 학급을 더 증설했지만 이는 돌봄전담사가 아닌 일반교사가 돌봄 업무를 맡아야 했다. 때문에 교사는 오전엔 학급 담임으로, 방과 후엔 돌봄 운영으로 업무가 가중됐고, 프로그램과 운영 내용 면에서도 준비할 시간이 부족해 학부모의 만족을 채우기 어려웠다. 그러던 중 지난해 학교가 유휴교실을 내어주면 지방자치단체가 돌봄서비스를 제공한다는 학교돌봄터에 대한 경기도교육청의 사업 안내를 접한 향동숲내초는 매우 효과적이라 생