도교육청은 학생들의 전통문화·예절·농촌 등 다양한 주제의 체험과 공동체 의식 함양을 위해 올해 126개 초·중학교를 체험학습장으로 지정 운영한다고 17일 밝혔다. 체험학습장은 통일과 해양·갯벌, 국난극복 등 특정 주제를 체험할 수 있는 주제체험학습장 17곳, 전통문화체험학습장 9곳, 예절체험학습장 32곳, 농촌체험학습장 68곳 등이다. 전통문화 체험학습장과 예절체험학습장은 해당 학교 학생들을 대상으로 체험프로그램을 운영하며 나머지 주제체험학습장과 전통문화체험학습장은 도내 다른 학교는 물론 타 시·도 학생들도 가족, 동아리별로 참여가 가능하다. 대부분 체험장은 무료로 운영되지만 일부 체험장의 경우 참가자가 최소 경비를 부담해야 하며 주제체험학습장과 전통문화체험학습장 참가 희망자는 해당 학교에 사전 신청을 하면 날짜를 지정받아 참여할 수 있게 된다.
올해 대학에 입학한 이공계 신입생들이 중·고등학교 교과서 수준의 수학문제를 절반도 못 푼는 등 수학 실력이 형편 없다는 조사 결과가 나와 충격이다. 문제를 출제한 교수들이 난이도를 고려해 예측한 기대 성적은 65점이었지만, 평균이 60점을 넘은 대학은 7개에 불과한 것으로 조사됐다. 美 상위권大 SATⅡ반영하듯 우리도 ‘수능Ⅱ’ 도입 변별력 갖춰야 공대생마저 미·적분 못 풀어…기초 실력 없이는 선진국 되기 어려워 이공계 대학생들의 수학능력이 살아야 국가경쟁력이 살아나는 것이고 그를 위해 수능Ⅱ 도입이 시급하다는 주장이 나왔다. 자연대학장협의회와 공대학장협의회, 대한수학회 등 수학ㆍ과학 관련 단체들은 지난 13일 오후 서울 강남구 한국과학기술회관에서 이같은 내용을 담은 ‘수학ㆍ과학 교육 정책과 국가 경쟁력’ 포럼을 개최했다. “공대생들마저 미·적분 문제를 못 푸는 형편이니 일부 대학에서는 신입생들을 상대로 중학교와 고등학교 수학을 다시 가르치는 실정입니다. 이렇게 기초실력이 약해서는 선진국이 되기 어렵겠다는 생각까지 듭니다.” 13일 서울 강남구
장애우 특수 학교인 부천의 혜림학교가 지난 13일 개교 30주년을 자축하는 기념식을 가졌다. 기념식에는 김진춘 도교육감, 특수교육 관계자, 학부모 등 700여명의 참석해 축하했다. 김진춘 교육감은 “30년 전에 장애인의 사회복지를 위해 특수 교육의 불모지에서 탄생한 혜림학교가 이젠 시대가 요구하는 사명과 역할을 다해 특수 교육발전에 크게 공헌하고 있다”고 격려했다. 김교육감은 학부모들과의 간담회에서 “특수학교나 특수 학급 학생들이 미래를 책임질 글로벌 인재로 밝고 건강하게 자라나길 기원한다”면서 “앞으로도 지속적인 관심을 갖고 특수 교육 발전을 위해 최선을 다하겠다고”밝혔다. 김교육감은 기념식을 마치고 학생들의 학예 발표회와 축하 공연, 작품 전시장을 돌아보면서 지도 교사들의 노고에 고마움을 표시했다. 혜림학교는 장애우에 대한 관심이 열악했던 지난 1977년 2학급으로 개교했는데 지금은 122명의 학생과 37명의 교직원이 근무하는 전통있는 특수 교육학교로 성장했다. 특히 이 학교는 가족단위 휴양 시설의 기능을 겸비하면서 사회복지 학계와 특수 교육현장의 관련자들이 활용할 수 있는 연수원을 마련 운영하고 있어 국내 이 분야 메카로 부상하고 있다.
봄 학기를 맞아 사범대학생들과 교직 이수자들이 교생 실습에 나서고 있으나 그 대상 학교를 찾지못해 어려움을 겪고 있다. 매년 되풀이되는 이 현상은 교생 실습을 지원하는 대학과 일선 중고교간의 협력 구축 프로그램이 너무 미비하기 때문이다. 또 학교측은 학교대로 학사 일정의 문제, 실습 이후 학생들의 산만해지는 학습 분위기를 지적하며 내키지 않는 반응이다. 사범계열 예비 교사의 경우 소속 대학의 부속 중고교가 있을 땐 그나마 ‘설 자리’가 있지만 배출 학생수에 비해 ‘교생 수용폭’이 턱없이 부족해 실습 자리를 얻기는 ‘하늘의 별따기’ 이다. 어렵게 들어간 실습 자리도 불만족스럽다고 대다수 볼멘소리를 하고 있다. 자율학습 지도와 자료 정리등 잡일이 많아 실습생인지 아르바이트생인지 구분이 모호하다고 하소연하고 있는 것이다. 비사범계열 예비 교사는 이보다 훨씬 더 조건이 나빠 교생 실습은 아예 꿈도 꾸지 못하는 실정이다. 이들은 모교를 찾아가 ‘읍소’하고 인맥을 총 가동하지만 교생 실습에 대한 해당 학교측의 ‘배타적 이기주의’ 탓에 뜻을 이루지 못하고 있다. 친
5월부터 도내 초·중·고교의 토요 휴업일 맞벌이 가정 자녀나 저소득층 가정 자녀들의 방과후 활동을 돕기위한 ‘놀토 틈새학교’가 개설돼 운영된다. 도 교육청은 15일 이같은 틈새 학교를 올해 방과후 학교 시범학교 79개교, 방과후 학교 거점학교 195개교 및 일반 학교 195개교 등 모두 469개 학교에 개설한다고 밝혔다. 틈새학교는 쉬는 토요일 부모들로부터 보살핌을 받기 어려운 저소득층 및 맞벌이 가정 자녀는 물론 희망하는 학생들도 누구나 참여가 가능하다. 교육프로그램은 학교 실정에 맞게 다양하게 꾸며질 예정이고 프로그램 진행은 현직 교사 또는 외부 강사 등이 담당하며 필요시 최소한의 교육경비를 받게 된다. 도교육청은 틈새학교 운영을 내년부터 더욱 확대해 나간다. 이와 별도로 이달부터 저소득층 가정과 맞벌이 가정 초등학생 자녀들의 다양한 체험학습을 위한 ‘버스학교’ 운영을 시작했다. 무료로 운영되는 버스학교는 학생들이 전문 강사, 명예교사 등과 함께 버스를 타고 박물관 등을 방문, 1일 일정의 다양한 체험활동을 하는 교육프로그램이다. 도교육청은 올 여름방학부터 460여개 각급 학교에 방학기간을 이용한 ‘느티나무 학교’도 개설, 운영한다. 느티나무 학교는 방학
“2014까지 저상 버스를 확충한다지만 아직까지 장애인들의 현실은 어둡기만 합니다.” 김진규 경기420장애인차별철폐공동투쟁단 공동집행위원장은 얼마전 도지사가 휠체어를 타며 장애인들에게 관심을 가져 준 것은 고맙지만, 아직까지 현실적인 대책이 없는 것에 대해 강한 불만을 표시했다. 12일 오후 1시쯤 수원역 앞 관광안내소 앞. 저상 버스 도입과 특별 교통수단의 문제점을 알리고 장애인들의 이동권 확보를 위한 집회가 열렸다. 장애인들의 이유 있는 집회는 의외로 간단했다. 장애인들도 버스를 타고 싶다는 것. 서명석(27·뇌성마비 1급)씨등 10여명의 장애인들과 김용한 민주노동당 경기도당 위원장 등 30여명의 작은 인원이었지만 장애인 평등권을 주장하는 목소리는 드셌다. 1시간여 지난 2시쯤 장애인들은 약 5km가량 버스를 타고 이동하는 체험에 나섰다. 서명석씨 등 3명이 83번 저상버스 수원에서 유일한 저상버스다. 정윤상(49·자체장애 2급)씨 등 2명은 92번 일반버스에 올랐다. 모두가 휠체어를 이용하는 중증장애인이다. 저상 버스를 체험하는 서씨등 3명은 오르는 것부터 편했다. 버스 바닥이 차량에 오르는 바닥과 딱 붙어
아주대가 학생들의 실생활 영어능력을 향상시키기 위해 도입한 ‘잉글리시존(English Zone)’이 제대로 운영되지 않아 학생들로부터 불만을 사고 있다. 12일 아주대에 따르면 이번 학기부터 학생들이 외국인 학생과 기숙사 한 방에서 생활하며 영어 구사력을 높이도록 한다는 취지로 기숙사 일부를 ‘잉글리시존’으로 정해 운영하고 있다. 각 방마다 외국인 학생을 1명 이상씩 배정해 학생들이 자연스럽게 영어실력을 기를 수 있도록 하고, 영어강좌 프로그램도 의무적으로 수강토록 한다며 기숙사 입사자들을 대상으로 지난 1월 참가자를 모집해 운영에 들어갔다. 특히 잉글리시존 안에서는 영어만 사용하도록 하고 한국말을 사용하다가 적발되면 벌점을 부과하며, 영어회화가 가능한 조교를 배치해 생활지도를 한다는 등의 수칙도 내세웠다. 이에 참가 학생들은 기숙사비 외에 어학강좌비 등 20만원의 참가비를 추가로 부담하고 `잉글리시존‘에 입사했다. 그러나 외국인 학생 부족으로 한국학생들만 있는 방이 생기는가 하면 입사한 외국학생들도 영어가 서툰 비영어권 출신이 대부분으로 당초 취지와는 달라 참가 학생들의 불만이 쏟아지고 있다. 잉글리시존에 들어갔다 한달만에 퇴사한 김모(20)씨는 “외국인과
도내 중 고생들이 인터넷을 이용해 영국 현지 학교 학생들과 공동수업을 시작한다. 도교육청은 “파주 문산중학교 학생들이 오는 5월18일 오후 4시45분부터 45분간 영국 중부지역 모티머(mortimer)중·고교 학생들과 인터넷 화상시스템을 이용한 공동수업을 한다”고 11일 밝혔다. 국내에서 첫 시도되는 이날 영국 현지 연결 실시간 공동수업은 학부모와 다른 학교 교사, 학생들에게 공개된다. 문산중학교의 화상 공동수업은 시범적으로 방과후 20여명의 학생들을 참여시킨 가운데 진행되며, 도교육청은 앞으로 수업참여 학생 및 수업 시간을 늘려나갈 계획이다. 첫 수업은 학생들이 두 지역의 지리를 알려주고 배우기 위해 ‘세계 지리’ 분야를 놓고 영어 토론식으로 진행되며 다음부턴 토론이 가능한 공통 관심사 과목을 중심으로 수업 과목을 확대하게 된다. 도교육청은 문산중의 화상 공동수업을 지켜본 뒤 올해안에 도내 7개교, 영국 맨체스터 및 브라이톤 지역내 7개교로 늘려나가기로 했다. 이어 내년부터 도내 화상수업 학교를 늘리는 것은 물론 같은 영어권 국가인 호주·뉴질랜드 등으로 공동수업 학교를 확대해 나갈 방침이다. 도교육청의 영국현지 연결 화상 공동수업은 지난 1월25일 영국을
인천 연수구 옥련동이 지난 5일부터 시행된 도로명 새 주소인 ‘야동’ 명칭 논란이 일고 있다. 도내 초·중학교 중 23%는 냉방시설이 없어 하절기에는 선풍기에 의존하는 ‘찜통교실’인 것으로 나타났다. 11일 경기도교육청에 따르면 지난해 6월 말 현재 도내 초·중·고교 교실의 냉방시설 설치율은 80%로 이는 전국 평균 62.5%에 비하면 크게 높은 수치다. 하지만 도내 초등학교의 냉방시설 설치율은 75.6%, 중학교는 78.8%로 고등학교의 설치율이 90%를 웃도는 데 비해 떨어진다. 도교육청 관계자는 이에 대해 “초등학교는 오전 수업만 하거나 중학교의 수업시간이 고등학교에 비해 짧기 때문에 아무래도 고등학교 교실의 냉방시설 설치율이 훨씬 높다”고 설명했다. 도교육청은 냉방시설이 설치되지 않은 교실과 노후돼 보수가 필요한 곳을 합하면 전체 교실 수 중 약 24%인 2만7천600여 곳으로 1천380여억원의 예산이 필요할 것으로 보고 있다.
아주대학교는 개교 34주년을 맞아 12일 오후 2시 교내 영상강의실에서 지역주민들을 대상으로 ‘행복한 가정, 성공적인 비즈니스’를 위한 무료 강연회를 연다. 이날 강연에는 ‘끌리는 사람은 1%가 다르다’의 저자인 이민규 아주대 심리학과 교수가 나와 사람을 끄는 힘인 ‘대인지능’ 개발법 등에 대해 설명한다. 강연과 함께 이 교수가 서명한 저서를 선착순으로 증정하는 이벤트도 진행되며, 이날 학교 주차장은 무료로 개방된다.