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사회 “ESD & AI 특색교육 지역사회서도 주목”
Q. 미래학교 사업에 참여하게 된 계기는. = 송내고는 수도권 제1순환고속도로와 전철 1호선에 인접해 소음과 미세먼지 등으로 인해 매우 취약한 환경에 노출되어 있었다. 부임 후 학생들의 건강하고 행복한 학교생활을 지원하기 위해 학교 공간의 활용 방안을 적극적으로 고민하게 됐고, 유휴 공간으로 남아 있는 학교 공간에 대해 송내고 공간 재구조화 TF팀을 조직해 다양한 의견을 수렴했다. 때마침 경기도교육청에서 경기미래학교 공간혁신사업을 추진한다는 소식을 듣고 교육청과의 협력을 통해 생태 숲 조성 사업에 참여하게 됐다. Q. 생태 숲 조성 외 또 다른 학교 특색사업을 소개한다면. = 생태 숲 조성 사업 이전부터 송내고등학교는 지속가능발전(ESD) 교육과정과 인공지능(AI)융합 교육과정 운영을 통해 미래의 창의 융합적 인재 육성을 위한 지속적인 노력을 기울여 왔다. 또 학생들에게 과목 선택의 기회를 확대하고 책임교육을 강화해 2025학년부터 전면 시행되는 고교학점제에 대한 준비를 철저히 하는 중이다. ESD & AI 등 특색 있는 교육과정 운영으로 지역 사회의 관심도를 향상할 수 있었으며, 부천 지역의 중학교 학생・학부모가 선호하는 학교로 변모할 수 있었다.
- 노해리 기자
- 2021-06-08 06:00
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사회 그린·스마트 공존하는 생태 숲 미래학교 실현
부천 송내고등학교엔 녹음과 스마트가 공존한다. 마을과 함께 자연친화적인 공간을 조성하고, 자기 삶의 주인이 되어 자연과의 상생을 배우는 과정, 생태적 가치와 공동체적 사회를 추구하는 지속가능한 전환교육이 송내고가 나아갈 그림이라고 교육공동체 구성원들은 입을 모은다. ■ 생태 숲 미래학교 이끄는 그린스마트의 가치 강조 송내고의 생태 숲 미래학교는 그린과 스마트의 조화 속에서 인간과 자연의 다름과 닮음을 이해하고, 다양성의 인정과 지속가능성의 가치를 실현하며, 미래사회의 변화와 혁신을 창의적으로 주도하는 생태민주시민을 양성을 목표로 한다. 송내고는 이를 이룰 구체적인 비전에도 그린과 스마트를 담았다. 다름과 닮음이 함께하는 생태 숲 미래학교를 중심으로 그린, 스마트, 자연, 인간을 순환하는 교육과정을 추구한다. 먼저 그린은 기후변화, 미세먼지, 생태계 파괴 등의 기후위기, 환경재난 시대와 같이 인류가 경험하고 있는 지속 불가능성의 확산과 환경위기에 대한 본질을 이해하고, 탄소 중립과 생태 문명의 전환을 시도하기 위한 사회 체계와 삶의 양식을 이해하고 실천하는 과정을 뜻한다. 스마트는 미래형 교수학습 시설과 디지털 전환 및 인공지능을 기반으로 데이터의 본질을 이해
- 노해리 기자
- 2021-06-08 06:00
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