5일 오전 11시, 시흥에 있는 서해중학교 2학년 5반 교실에서는 영어 수업이 한창 진행되고 있었다.

3~4명씩 조별로 나눠 앉은 학생들은 교사가 제공한 학습지를 다른 학생들과 큰소리로 소통하며 의견을 나누는 방식으로 풀고 있었다. 이후 선생님이 준비한 영어 교육용 게임을 즐겼다.

수업 시간은 흡사 쉬는 시간을 연상케 했지만, 학생들은 자유롭게 토론하며 선생님과 질문을 통해 문제를 해결하는 모습이 다채로웠다.

수업을 진행한 박성연 교사는 “아무 지식이 없는 학생들이 스스로 연구하고 탐구하도록 수업을 구성하고 있다”며 “추후 학생들이 자기 생각에 관해 토론을 진행하는 것으로 총괄평가도 진행할 방침이다”고 말했다.

이날 경기도교육청은 학생이 기존에 정형화된 수업 틀을 벗어나, 협력과 소통으로 스스로 답을 도출하는 ‘IB(국제 바칼로레아)’ 교육을 적용한 서해중 수업 현장을 최초로 언론에 공개했다.

임태희 경기교육감이 임기 내 중점 사업으로 추진하고 IB 교육은 스위스 비영리 교육재단 IB 본부(IBO)가 개발·운영하는 국제 인증 학교 교육 프로그램을 경기도 실정에 맞춰 교사가 지식 전달이 아닌 학생들이 스스로 답을 도출하는 과정을 돕고 수업에 적극적으로 참여할 수 있도록 유도하는 역할을 하고 있다.

이를 위해 도교육청은 지난 2월 IB 교육 관심 학교 25교를 선정‧지원했고, 이후 5개 학교가 자체적으로 관심 학교로 등록했다. 이 중 현재 후보학교로 승인을 받은 곳은 서해중 등 5곳이며 10월 중으로 초등학교 10곳, 중학교 17곳, 고등학교 1곳 등 18곳을 추가 운영할 예정이다.

하미진 미래교육담당관은 “IB 교육은 학생이 자기 생각을 꺼내 전달하고 다른 학생의 생각도 수용하는 과정을 통해 깊이 있는 교육 효과를 내는 것이 목표”라며 “IB 교육에 대한 공감대을 확산해 경기형 IB 교육 기반 마련에 힘쓰겠다”고 말했다.

[ 경기신문 = 박진석 기자 ]