강득구 국회의원(더민주·안양만안)은 20일 ‘학생들의 미디어 및 정보 활용능력 향상을 위한 정책 토론회’를 개최해 학생들의 미디어 리터러시 교육 활성화를 위한 방법을 강구했다.

‘인쇄·디지털 정보를 올바르게 읽고 활용하는 능력, 어떻게 향상시킬 것인가’라는 주제로 열린 이날 토론회는 한국도서관협회, 한국교원단체총연합회, 전국교직원노동조합, 전국사서교사노동조합, 한국학교도서관협의회의 공동주관했으며, 강득구·도종환·박정·한무경 국회의원이 공동주최했다.

첫 번째 주제발표에서 양정애 한국언론진흥재단 책임연구위원은 미디어 리터러시는 미래 핵심역량이자 21세기 교육모형임을 강조했다.

두 번째 주제발표를 맡은 박주현 한국도서관협회 학교도서관위원장은 해외교육 정책 사례를 예시로 들며 ▲학교도서관진흥법에 미디어 교육과 정보활용교육 명시 ▲학생 개개인에게 맞는 미디어교육과 정보활용교육을 수행하는 지원 체계 구축 ▲미디어와 정보 리터러시 교육과정 개발 ▲사서교사 양성인원 및 배치율 확대 등 학생들의 미디어 리터러시를 향상시키 위한 대책을 제시했다.

이에 강득구 의원은 인사말을 통해 “미디어 리터러시는 정보 선택에 대한 분별력을 키우고, 정보를 적합하게 활용하도록 강화하는 교육이다”라며 “미디어 리터러시는 지금 시대에 필수적인 교육으로 미비한 법적 근거 마련을 위해 적극 노력할 것”이라고 밝혔다.

[ 경기신문 = 박환식 기자 ]